La motivación se clasifica.
Relacionada con la tarea: El profesor busca la forma de motivar al alumno en relación con su tarea, ya sea para que el niño la realice o para que esta sirva como estimulo o apoyo para la realización de otra actividad.
Relacionada con la autoestima: de una forma donde el alumno se sienta bien consigo mismo al realizar sus actividades escolares correctamente al estudiar para un examen o al sacar un 10.
Valoración social: que el niño perciba la aceptación y aprobación de la y ante la sociedad.
BIBLIOGRAFIA: Vallors María. La motivación escolar: procesos y estrategias. Ed. Reymo. Barcelona
Publicó: GPE. MARIELA GARCIA CORREA
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