La motivación se clasifica.

Relacionada con la tarea: El profesor busca la forma de motivar  al alumno en relación con su tarea, ya sea para que el niño la realice o para que esta sirva como estimulo o apoyo para la realización de otra actividad.

Relacionada con la autoestima: de una forma donde el alumno se sienta bien consigo mismo  al realizar sus actividades escolares correctamente  al estudiar para un examen o al sacar un 10.

Valoración social: que el niño perciba la aceptación y aprobación de la y ante la sociedad.

BIBLIOGRAFIA: Vallors María. La motivación escolar: procesos y estrategias. Ed. Reymo. Barcelona

Publicó: GPE. MARIELA GARCIA CORREA