Tener un motivo implica dirigir nuestro comportamiento en un sentido determinado, la representación del objeto meta "nos jala" en esa dirección, hacia su consecución. Así como en física los vectores presentan una dirección, así también, en psicología, los motivos presentan una dirección psicológicamente determinada. Por ejemplo, al terminar la secundaria, estudiar o trabajar son direcciones distintas que pueden tener nuestro comportamiento. No saber qué hacer significa por tanto estar desorientado.

Bibliografía. http://www.monografias.com/trabajos71/distintos-tipos-motivacion/distintos-tipos-motivacion2.shtml#conductama

Participación. LILIANA CHAVEZ MEJIA